Temas:
- Internet en la Educación.
- Exploración de la Word
Wide Web
Tareas:
- Elaborar un resumen de los
temas presentados
- Elaborar 5 preguntas de cada
Tema dando respuestas a cada una de ellas.
Resumen:
En el primer tema se presento la definición de internet en la cual decía que es una red que conecta a otras redes y dispositivos para compartir información, la ventaja es que la información se encuentra a cualquier hora y desde cualquier parte del mundo, utilizándose para cualquier propósito, Robert Taylor y otros formularon el ARPANET creado en medio de la guerra fría y en 1970 ya cruzaba en Estados Unidos. Independientemente de las múltiples posibilidades que internet ofrece como herramienta en si misma para la búsqueda de información, la colaboración y el intercambio, también esta provocando nuevas actitudes y cambio entre los actores del proceso educativo, así podemos destacar que, dentro de este nuevo paradigma para el proceso de enseñanza-aprendizaje se observa que existe una fluidez de roles diferente al esquema tradicional donde el profesor ¨enseña¨ y el alumno ¨aprende¨ . El uso de internet y la aplicación de las nuevas tecnologías plantean numerosas ventajas tanto para el alumno como para el profesor ya que estos pueden acceder a la información desde cualquier lugar y en cualquier momento, garantizando así una mayor flexibilidad de aprendizaje, reforzar los conocimientos que el estudiante no ha podido comprender muy bien en el aula ya que no todos tienen el mismo ritmo de aprendizaje. La introducción de internet en la enseñanza se crea una modalidad de formación en la cual la transferencia, intercambio y almacenamiento de la información y de los contenidos se realiza a través de ordenadores conectados a internet o a una intranet y que usan los mismos protocolos para su entendimiento. Con respecto a la red Word Wide Web es un sistema que funciona a través de internet, por el cual se pueden trasmitir diversos tipos de datos a través del Protocolo de Transferencia de Hipertextos o HTTP, que son los enlaces de la pagina web WWW que fue desarrollada en el CERN (Laboratorio Europeo de Física de Partículas) de Ginebra, a partir de 1989, con el objetivo de compartir la información entre los físicos europeos en el ámbito de las altas energías, en la web podemos manejar información multimedial y navegar a través de ella, es un sistema compuesto por miles de servidores localizados en cientos de ciudades del mundo que están interconectadas entre sí, tiene ventaja de poder reunir servicios y protocolos mas antiguos como: Gopher, los News, FTP, e inclusive el correo electrónico, de tal modo presentar la información desde un único programa al cliente, además de que cualquier persona puede agregar información a la web para que luego pueda ser consultada a los usuarios.
Preguntas:
Tema 1
1. ¿Qué es internet?
Es una red que conecta a otra redes y dispositivos para compartir información
2. ¿Qué se entiende por evaluadores de información?
ante la abrumadora cantidad de información que se puede llegar a
obtener en una búsqueda, tanto alumnos como profesores se convierten en
evaluadores de la información mas que en simple consumidores de la misma.
3. ¿Por qué es importante usar internet en educación?
Porque permite mejorar, completar y reforzar el aprendizaje de los
estudiantes permitiendo que estos se conviertan en protagonistas de su propia
formación, así mismo desarrollan las actitudes y habilidades que
necesitarán para incorporarse en el mercado laboral y reforzar el aprendizaje
de aquellos que van más retrasados los cuales necesita inevitablemente teniendo
en cuenta que cada estudiante tiene un ritmo distinto de aprendizaje el
estudiante puede acceder fácilmente a la información que el profesor le ha
facilitado desde cualquier lugar y en cualquier momento garantizando así una
mayor flexibilidad del aprendizaje.
4. ¿Qué plataformas se pueden utilizar en el proceso de enseñanza?
E-Learning, Blended Learning y semipresencial.
5. ¿Cuáles son la prioridades para internet y educación?
- Infraestructura y acceso
- Visión y política
- Inclusión
- capacidad
- Contenido y dispositivos
Tema 2



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